正北青歌第128章 决择

此时的苏丽稳稳地坐在位置上再次抬起头目光在台上的我与齐莹之间轻轻流转。

身旁的齐莹腰背挺直唇角扬起一抹自信的微笑眼底闪烁着明亮的光泽直直望向前方的班主任姿态从容而笃定。

而我的却不敢与之对视目光在四周游离。

“啪！” 苏丽双手用力合十清脆的声响在寂静中炸开。

她垂眸摩挲着掌心指腹与指腹相触的细微摩擦声清晰可闻。

片刻后她缓缓抬起头说道：“在选出最终人选之前我想先声明一下。

” 她的目光依次扫过左侧几位老师和团委书记在众人纷纷点头示意后继续道：“从教学角度讲若按我的常规思路或许仍会以学习成绩作为评定依据但今天的场合显然不适合这种方式。

不过从学习成绩上来看齐莹和杨宇航都是名列前茅的学生这就是竞争制度的好处！人虽少但质量高！” 这句是说完苏丽对着团委李书记看了一眼。

刚刚会议刚开始前团委书记在语气中埋怨她的“教学制度”这回苏丽也用同样的方式回敬了李书记。

通过笑容告诉团委书记我的教学制度是毋庸置疑的！是没错的！ “另外大家都知道齐莹同学是我7班的学生因此我的选择难免会被质疑与这层师生关系挂钩。

倘若我投她很多人会认我我在倾向于自己的学生但是我还真有些自己的话想要说一说。

” “齐莹同学确实是我近年来遇见的最优秀的学生也是我最引以为傲的学生。

” 这话一出台下议论声骤起众人皆认定她会选齐莹。

然而她的话并没有说完紧接着她继续说道：“杨宇航虽不是我班学生但前不久我们共同参与辩论赛让我对她也有了深入了解。

为保公平我要向二位提出同一个问题 —— 你们为什么要竞选学生会会长？” “为什么要参加竞选！” 她转过身看向站在台上的我和齐莹再次说道：“说实话为什么要参加竞选！” 还未等我想好齐莹很快就率先发言说道：“我要参选是因我个人就很向往会长这一职位这不仅能锻炼我的管理能力还能帮助老师领导处理日常出现的问题。

如果我能成为会长我一定会做好一个成功的会长的！” 回答完后她依旧自信的对着苏丽露出来笑容似乎在用她的表情告诉苏丽她的回答还是很不错的。

可苏丽听后却面无表情简单的点了点头后看向了我抬手示意我说。

随之我便回答道：“说实话我本来没什么信心参选但面对周围人的鼓励我还是鼓起勇气来到了台上。

” 听到我的回答苏丽同样点了点头便站再次转过身子面对大家。

苏丽双手抱臂对着大家说：“我已经有了决定。

” 话音刚落整个会场瞬间凝成紧绷的弦前排学生不自觉倾身向前竖起耳朵要第一时间听到她的选择。

“齐莹同学！” 齐莹的名字像涟漪般在人群中扩散。

“看吧早说过肯定选自己学生” 就在议论声渐起时苏丽突然抬手虚压唇角扬起一抹意味深长的弧度：“我的话还没说完呢！” 学生忍不住小声抱怨：“苏老师这个时候说话还大喘气上了。

” 她敛去笑意神色转为郑重说：“刚才我说过齐莹是我最优秀的学生但也是我最了解的学生正因为这份了解我反而不能投她。

” 这话如惊雷炸响所有人傻了！ 齐莹更是踉跄着后退半步原本自信的笑容凝固在脸上瞳孔里浮动着破碎的震惊。

而我僵在原地也有些不可思议的看着她大家也想知道为什么不选齐莹。

此时苏丽轻轻将桌上的笔记本举起声音清亮而沉稳：“刚刚听各位同学发言时我特意记录下几条极具价值的建议。

其中部分创意甚至能为学校未来发展开辟全新路径。

而能汇聚如此多闪光的思路恰恰源于杨宇航提出的提议方案正是这个机制让大家得以集思广议。

” 她顿了顿目光依次扫过台下屏息聆听的师生：“在参选演讲环节我注意到一个关键差异：王明和齐莹的阐述始终围绕‘我’的视角 —— 让大家知道’我’将如何管理团队；而杨宇航却选择从‘大家’的立场出发引导每个人表达‘我’需要怎样的管理模式。

说的直白些前两位同学的思路是‘我’是主导者一切听‘我’的而杨宇航展现的是‘我’是团队服务者凡事共商议的理念。

随后她指尖轻叩笔记本扉页继续说道：“作为管理者 —— 无论教师、学生还是其他角色最重要的是倾听的胸怀、采纳的智慧与团结的艺术。

齐莹同学的能力有目共睹但在杨宇航身上我看到了更契合学生会精神的特质。

她以机制搭建沟通桥梁用开放心态汇聚集体智慧这才是新时代学生管理者应有的格局。

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